Batalla de La Victoria

Batalla de La Victoria

Temática: Representación de la Batalla de la Victoria en el marco de la declaración del año 2014 como Año de la juventud por el Bicentenario de su celebración.

Fecha: Marzo 2014 

Unos 20 minutos antes de iniciar el espectáculo, se  "reclutan" a unos 10 niños y unos 10 adultos para que participen en la representación de la obra. 

Una vez adelantado este proceso, comienza la acción en el escenario...

Actriz: (hacia el público) ¡Buenos días! A nosotros y nosotras en ComuniCalle nos justa jugar y también nos gusta hacer teatro. Por eso, el día de hoy los invitamos a jugar a hacer teatro. Para eso tenemos unos compinches que han reclutado a unos cuantos voluntarios y voluntarias para que nos acompañen en el día de hoy. ¿Están listos? (hacia los voluntarios que están detrás del parabán). 

Todos: ¡Sí!

Actriz: Entonces empecemos con nuestro espectacular, único, nunca visto, impresionable... acto de maaaalaaabaares!!! 

(Actor/malabarista inicia actos de malabares).
 

Niña: (Sale del público interrumpiendo) Mami, mami, ¡necesito tu ayuda! (el grito hace que se caigan los malabares)

Actriz: ¡Hija!... ahorita estoy empezando un espectáculo. Mira, saluda al público. ¡Les presento a mi hija!

Niña (hacia el público): ¡Hola! Mucho gusto. Disculpen que interrumpa. (Hacia la actriz) Mami, es que la maestra me mandó un compromiso importantísimo para mañana y necesito que me ayudes.

Actriz: Está bien. ¿Qué compromiso te ma


ndaron? ¿Cómo te ayudo?

Niña: Necesito que me cuentes del 14.

Actriz: Aah, un compromiso de matemáticas. Eso está fácil. (Hacia el público) ¿Me ayudan a contar hasta el 14? ¡Vamos! Uno... dos... tres...

Niña: ¡¡Noooo mami!! No es que me cuentes HASTA el 14. Sino que me cuentes DEL 14. Es decir, que me digas lo que pasó en Venezuela en el año 1814.

Actriz: Aaah. La cosa cambia. Es un compromiso de Historia.

Niña: Sí. Y la profe nos dijo que este año 2014, está dedicado a la Juventud por las cosas que pasaron ese año 1814.

Actor: ¡Claro que te vamos a ayudar! (le dice un secreto a Actriz). "¿Qué te parece si lo que hacemos es WACHI WACHI WACHI WACHI y luego hacemos WACHI WACHI WACHI".

Actriz: ¡Me parece genial! ¡Vamos a empezar!

Niña se coloca con un cuaderno a copiar apuntes, mientras que Actor se sitúa en la parte lateral del escenario.

Actriz: En el año 1814 sucedió una Batalla importantííísima llamada “Batalla de La Victoria”. Pero para saber por qué era importantíííísima, debemos entender primero dónde estaba La Victoria.

Actor: No solamente dónde estaba La Victoria, sino también tenemos que saber quién carrizo era esa fulana Victoria, porque para que se pelearan por ella un grupo de jóvenes, debía ser todo un bombón…

Actriz: ¡Ay! Tú estás más perdido que niño disfrazado de hombre invisible en carnaval…. Victoria, no era una fulana, ni era un bombón. La Victoria es el nombre del pueblo donde tuvo lugar esa Batalla.  Aquí está Caracas (sale un niño del público previamente seleccionado, con un cartel que dice “Caracas”)… Aquí está La Victoria (sale un niño del público previamente seleccionado, con un cartel que dice “La Victoria”)…, en lo que hoy conocemos como estado Aragua. ¡El ejército patriota, dominaba varias ciudades de Venezuela! Y Bolívar debía tener información de todo todito todo lo que ocurría en el país para poder tomar decisiones.

Niña: ¿Y Bolívar cómo se enteraba de todo lo que pasaba en el país?

Actor: Bolívar se sentaba cómodamente en su sillón, sacaba su Canaimita, se conectaba a internet y se enteraba del avance del Ejército Patriota.

Niña: (preguntándole al público) ¿Canaimita? ¿Internet? ¡Pero si no existían!

Actor: ¿Ah, no? Bueno, entonces prendía la televisión y esperaba ansioso el noticiero.

Niña: (preguntándole al público) ¿La televisión? Pero si no existía la televisión.

Actor: Entonces, Bolívar sacaba su teléfono Vergatario y llamaba al General. ¡Aló!

Niña: ¿Teléfono? Pero si en aquella época no existían los telefónos.

Actor: ¿Ah, tampoco? (acercándose a pedir ayuda a la Actriz) ¿Entonces cómo se enteraba Bolívar de todo lo que sucedía en Venezuela?

Actriz: Precisamente para eso era importantísimo tener el control de La Victoria. Porque todas las comunicaciones pasaban por ahí. Escuchen:

TEMA MUSICAL: COMUNICACIONES EN TIEMPOS DE LA INDEPENDENCIA

Periódico, teléfono

radio o internet

son diferentes medios

que hoy te ayudan a saber

lo que pasa en el momento

lo que pasa aquí y allá

y estando enterado

decisiones tomarás

Pero en la época de antes

no existía televisión 

pero sí necesidad

de tener información

Cuando alguien viajaba lejos

No te podían llamar

pa darte los buenos días

o al abuelo saludar

La única manera

de mandar información

era escribir una carta

y esperar un montón

Y en la época de guerra

se tenía que saber

los avances, las derrotas

para poder proceder

Y el mismísmo Bolívar

esperaba información

desde cerca, desde lejos

pa mandar un batallón

Y Bolívar no dormía

sea de noche o sea de día

muchas cartas él enviaba

que escribía o que dictaba 

En caballo o a patica

los saldos entregaban

las cartas con las noticias

que Bolívar esperaba

Entonces los españoles

querían interceptar

todas las cartas enviadas 

para poder atacar

La Victoria fue el pueblito

que el imperio escogió

pa robar todo el correo

pa causar la confusión

Dividir para ganar

y ganar al dividir

estrategia imperialista

para todos confundir

Mas Bolívar siempre sabio

presentía esa jugada

y al imperio español

les saboteó la jugada

Y mandó a La Victoria

al mismo José

ganador de cien batallas

o de mil, yo no sé.

(hablado)

Bolívar ¡José Félix Ribas!

Ribas: A su orden mi general

Bolívar: Anda y vete a La Victoria y al imperio ganarás.

Ribas: Entendido.

Actriz: Cuando José Félix Ribas llegó a La Victoria, se dio cuenta que la tropa con la que contaba era muy pequeña… Y como los realistas, es decir, los que defendían a España eran muchísimos más, Ribas pensó:

Ribas (en off):

“¡Uy, si somos tan poquitos

nos harán polvo rapidito.

A unos valentones tendré que convocar,

Si esta batalla a los españoles pretendo ganar!”

Actriz: Y fue ahí que la juventud demostró su valentía. Porque muchos jóvenes atendieron el llamado de Ribas.

Actor: Se acercaron jóvenes campesinos…

(mientras entran los niños disfrazados, Actor los va mencionando)

Actriz: Exacto. Jóvenes campesinos.

Actor:  jóvenes seminaristas.

Actriz: Así es, jóvenes seminaristas.

Actor: Jóvenes estudiantes.

Actriz: Sí, también jóvenes estudiantes.

(Sale niño chino).

Actor: Jóvenes… ¿chinos?

Actriz: ¿Chinos? (dirigiéndose y sacando al niño chino) Nooo no no, chinos no. No chino, tú no estás en este cuento. En fin, muchos jóvenes se alistaron a la tropa de José Félix Ribas.

Tema Musical: JÓVENES ALISTADOS (Declamación)

Muchos jóvenes patriotas

Del pueblo de La Victoria

atendieron el llamado

del gran José Félix Ribas

Campesinos y estudiantes

Sin experiencia en la lucha

Se sumaron pa´ pelear

Incluso algunos curas.

Aprendiendo a usar la lanza

Y también a disparar

Por la Patria que nacía

Su vida querían dar.

Actriz: Y cuando llegaron las fuerzas de los españoles, comenzó el combate. Del lado de la Patria casi 2.000 combatientes… del lado de los españoles más de 7.000 combatientes. (En carteles salen el número de soldados de cada bando. En el medio la niña actriz tiene un signo de "mayor que". Primero colocado erróneamente y luego bien.)

Actor/Niña: ¿Y ninguno de los Patriotas sintió miedo?

Actriz: Claro que sí, seguramente. Pero fue ahí cuando recordaban las palabras que les había dicho José Félix Ribas antes de comenzar la batalla:

Actor (en off): ¡No podemos optar entre vencer o morir. Necesario en vencer!

Actriz:   Y además, José Félix Ribas estaba esperando apoyo.

Actor: ¿Esperaba a pollo?.

Actriz: Claro. Esperaba apoyo.

Niña: Mami, ¿José Félix Ribas quería a pollo?

Actriz: Sííí. Quería apoyo, esperaba apoyo

Actor: ¿Este… pollo? (sacando el pollo de goma)

Actriz: José Félix Ribas esperaba apoyo, ayuda. Quería que lo apoyaran. ¡Guarda ese pollo Actor!

Niña: ¿Y finalmente José Félix Ribas recibió el apoyo?

Actriz: Así es.

Tema Musical: Llegada de refuerzos y victoria en La Victoria.

Cuando estaban resistiendo

el refuerzo les llegó

Bolívar ya lo sabía

y por eso se apuró

Mandó a Campo Elías

otro patriota y amigo

a ayudar en La Victoria

pa´ vencer al enemigo

Jóvenes sin experiencia

pero llenos de amor

le ganaron la batalla

al imperio español

Victoria en La Victoria

fue muestra de gran coraje

de una juventud patriota

contra el imperio salvaje

Necesario fue vencer

no hay imperio que nos frene

seguiremos venciendo

ya que nadie detiene

¡Independencia y Patria Socialista!

¡Viviremos y venceremos!

Actriz: Y todo eso sucedió el 12 de febrero de 1814. Y como este año se cumplieron 200 años, el año 2014 fue nombrado como AÑO DE LA JUVENTUD.

Niña: ¡Gracias, por ayudarme en mi investigación!